El tratamiento basado en la mentalización para adolescentes (MBT-A) es un modelo de tratamiento para trabajar con adolescentes que presentan una amplia gama de necesidades de salud mental, que incluyen: dificultades interpersonales, desregulación emocional, impulsividad y autolesiones. El modelo MBT-A combina sesiones semanales individuales para adolescentes junto con sesiones de tratamiento basado en la mentalización para la familia (MBT-F), y tiene como objetivo mejorar la capacidad del adolescente para representar sus propios sentimientos y los de los demás con precisión, en situaciones emocionalmente desafiantes.
Esta formación es el primer paso que habilita para el reconocimiento posterior como MBT-A Certified Practitioner por el Anna Freud Centre de Londres.
Los asistentes a la formación habrán cumplido el primero de los tres pasos para la habilitación MBT-A Certified Practitioner. El reconocimiento final como “Terapeuta Acreditado MBT-A” por el Anna Freud Centre de Londres exige, además de esta formación, la supervisión de casos con supervisores acreditados MBT-A y la evaluación final de las competencias adquiridas.
IMAGINA cuenta con tres supervisores MBT-A acreditados.
La lista de supervisores acreditados MBT-A puede consultarse en la web del Anna Freud Centre de Londres.
La formación se llevará a cabo en formato ONLINE, en tres sábados consecutivos, en horario compatible con España y Latinoamérica, para facilitar la participación de profesionales de todos los países Latinoamericanos.
11, 18 y 25 de abril de 2026
Plazas limitadas.
Se adjudicarán por riguroso orden de recepción del email con la solicitud de inscripción.
Importe de la inscripción: 650 euros
DOCENTES:
Norka Malberg, PsyD
Doctora en Psicoterapia. Psicóloga, Psicoterapeuta y Psicoanalista. Yale Child Study Center. Yale School of Medicine. Anna Freud Centre. Formadora y supervisora MBT-C, MBT-A y MBT-F acreditada por el Anna Freud Centre. En la actualidad es directora de IMAGINA Centro de Aplicaciones de la Mentalización, en Barcelona.
Es una de las autoras del modelo de Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños, junto con Nick Midgley, Karin Ensink, Karin Lindqvist y Nicole Muller, que, alrededor del Anna Freud National Centre for Children and Families, juntaron sus esfuerzos y competencias para el desarrollo de este modelo de psicoterapia. Autora también del libro para el trabajo con padres, recién publicado por la American Psychological Association, “Working with Parents in Therapy. A Mentalization-Based Approach”.
Mark Dangerfield, PhD
Doctor en Psicología (URL – Barcelona), Psicólogo Clínico, Psicoterapeuta y Psicoanalista. Director del Instituto Universitario de Salud Mental Vidal i Barraquer, Universidad Ramon Llull (Barcelona). Psicoterapeuta, supervisor y formador certificado del modelo de intervención terapéutica para adolescentes (MBT-A) y supervisor del modelo de familias (MBT-F), así como Supervisor y Formador certificado del modelo AMBIT para trabajar con adolescentes y adultos jóvenes de alta complejidad.
Ha dedicado gran parte de su trayectoria profesional al trabajo con adolescentes de alto riesgo, siendo el impulsor del proyecto ECID en Barcelona, una adaptación del modelo AMBIT para trabajar con adolescentes que presentan alto riesgo psicopatológico y alto riesgo de exclusión social, que no se vinculan con los servicios de salud mental ordinarios.
IMPORTE DE LA INSCRIPCIÓN: 650€
La inscripción se puede realizar mediante el siguiente código QR, que conecta con una plataforma segura de pago del Banco de Sabadell.
Si precisa más información puede escribir a imagina.mentalizar@gmail.com.


El tratamiento basado en la mentalización para adolescentes (MBT-A) es un modelo de tratamiento para trabajar con adolescentes que presentan una amplia gama de necesidades de salud mental, que incluyen: dificultades interpersonales, desregulación emocional, impulsividad y autolesiones. El modelo MBT-A combina sesiones semanales individuales para adolescentes junto con sesiones de tratamiento basado en la mentalización para la familia (MBT-F), y tiene como objetivo mejorar la capacidad del adolescente para representar sus propios sentimientos y los de los demás con precisión, en situaciones emocionalmente desafiantes.
Esta formación es el primer paso que habilita para el reconocimiento posterior como MBT-A Certified Practitioner por el centro Anna Freud National de Londres.
Los asistentes a la formación habrán cumplido el primero de los tres pasos para la habilitación MBT-A Certified Practitioner. El reconocimiento final como “Terapeuta Acreditado MBT-A” por el centro Anna Freud exige, además de esta formación, la supervisión de casos con supervisores acreditados MBT-A y la evaluación final de las competencias adquiridas.
IMAGINA cuenta con dos supervisores MBT-A acreditados.
La lista de supervisores acreditados MBT-A puede consultarse en la web del centro Anna Freud.
16, 17 y 18 de febrero de 2026
Horario: de 9 a 16:30h
Plazas limitadas a 20 personas
DOCENTES:
Norka Malberg, PsyD
Doctora en Psicoterapia. Psicóloga, Psicoterapeuta y Psicoanalista. Yale Child Study Center. Yale School of Medicine. Anna Freud Centre. Formadora y supervisora MBT-C, MBT-A y MBT-F acreditada por el Anna Freud Centre. En la actualidad es directora de IMAGINA Centro de Aplicaciones de la Mentalización, en Barcelona.
Es una de las autoras del modelo de Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños, junto con Nick Midgley, Karin Ensink, Karin Lindqvist y Nicole Muller, que, alrededor del centro Anna Freud, juntaron sus esfuerzos y competencias para el desarrollo de este modelo de psicoterapia. Autora también del libro para el trabajo con padres, recién publicado por la American Psychological Association, “Working with Parents in Therapy. A Mentalization-Based Approach”.
Mark Dangerfield, PhD
Doctor en Psicología (URL – Barcelona), Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta. Director del Instituto Universitario de Salud Mental Vidal i Barraquer, Universidad Ramon Llull (Barcelona). Psicoterapeuta, supervisor y formador certificado del modelo de intervención terapéutica para adolescentes (MBT-A) y supervisor del modelo de familias (MBT-F), así como Supervisor y Formador certificado del modelo AMBIT para trabajar con adolescentes y adultos jóvenes de alta complejidad.
Ha dedicado gran parte de su trayectoria profesional al trabajo con adolescentes de alto riesgo, siendo el impulsor y director del proyecto ECID en Barcelona, una adaptación del modelo AMBIT para trabajar con adolescentes que presentan alto riesgo psicopatológico y alto riesgo de exclusión social, que no se vinculan con los servicios de salud mental ordinarios.
Inscripciones disponibles a través de la APP SP (Plataforma de formación del SCS).
Las plazas se otorgarán atendiendo al orden de recepción de las solicitudes y a la adecuación del perfil profesional para la actividad.




Formación Oficial Mentalizacion Based Treatment for Adolescents (MBT-A), primer paso que habilita para el reconocimiento posterior como MBT-A Certified Practitioner por el Anna Freud National Centre for Children and Families.
Los asistentes a la formación ingresarán en el listado internacional del Anna Freud National Centre for Children and Families, donde constará la formación recibida, como primero de los tres pasos para la habilitación MBT-A Certified Practitioner. El reconocimiento final como “Terapeuta Acreditado MBT-A” por el Anna Freud National Centre for Children and Families exige, además de este curso, la supervisión de casos con supervisores acreditados MBT-A y la evaluación final de las competencias adquiridas.
Esta formación se orienta al trabajo desde el Tratamiento Basado en la Mentalización con niños, niñas y adolescentes que han sufrido trauma relacional, incluyendo situaciones de abuso sexual, maltrato físico, maltrato psicológico y/o negligencia parental (tanto física como emocional). El modelo MBT ofrece un marco teórico y técnico sólido para comprender e intervenir en las dificultades emocionales, conductuales y relacionales derivadas de dichas experiencias traumáticas.
El curso tiene como objetivo principal promover una comprensión de las alteraciones en la capacidad de mentalización en niños y adolescentes que han experimentado experiencias tempranas adversas, así como introducir los principios y técnicas del modelo MBT para abordar estas dificultades.
De manera específica, se abordarán los siguientes aspectos:
Formación introductoria a las bases teóricas y principios técnicos generales del Tratamiento Basado en la Mentalización.

