El tratamiento basado en la mentalización para adolescentes (MBT-A) es un modelo de tratamiento para trabajar con adolescentes que presentan una amplia gama de necesidades de salud mental, que incluyen: dificultades interpersonales, desregulación emocional, impulsividad y autolesiones. El modelo MBT-A combina sesiones semanales individuales para adolescentes junto con sesiones de tratamiento basado en la mentalización para la familia (MBT-F), y tiene como objetivo mejorar la capacidad del adolescente para representar sus propios sentimientos y los de los demás con precisión, en situaciones emocionalmente desafiantes.

El tratamiento basado en la mentalización para adolescentes (MBT-A) es un modelo de tratamiento para trabajar con adolescentes que presentan una amplia gama de problemas de salud mental. Esta formación nivel PRACTITIONER, es indicada únicamente para profesionales que ya hayan realizado la formación oficial MBT-A de tres días de duración, y hayan supervisado su trabajo clínico con supervisores certificados por el centro Anna Freud de Londres.

Esta formación proporcionará una profundización en aspectos técnicos del Tratamiento Basado en la Mentalización para Adolescentes (MBT-A), a través del trabajo con material clínico propio y aportado por los docentes. Esta formación permite consolidar el aprendizaje sobre el modelo MBT-A, que los asistentes ya tengan

Formadores: 

Norka Malberg, PsyD, 

Doctora en Psicoterapia. Psicóloga, Psicoterapeuta y Psicoanalista. Yale Child Study Center. Yale School of Medicine. Anna FreudCentre. En la actualidad es también directora de IMAGINA Centro de Aplicaciones de la Mentalización, en Barcelona. Se formó en el Centro Anna Freud de Londres y obtuvo su doctorado en University College London por su adaptación de la MBT al trabajo en grupo con adolescentes en un ámbito hospitalario pediátrico. Es psicoterapeuta, supervisora y formadora certificada del modelo de intervención terapéutica para niños (MBT-C), adolescentes (MBT-A) y familias (MBT-F).

Es una de las autoras del modelo de Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños, junto con Nick Midgley, Karin Ensink, Karin Lindqvist y Nicole Muller, que, alrededor del centro Anna Freud, juntaron sus esfuerzos y competencias para el desarrollo de este modelo de psicoterapia. Autora también del libro para el trabajo con padres, publicado por la American Psychological Association, “Working with Parents in Therapy. A Mentalization-Based Approach”.

Mark Dangerfield, PhD

Doctor en Psicología (URL – Barcelona) Psicólogo Clínico, Psicoterapeuta y Psicoanalista.

Director del Instituto Universitario de Salud Mental Vidal i Barraquer de la Universidad Ramon Llull (Barcelona). Psicoterapeuta, supervisor y formador certificado del modelo de intervención terapéutica para adolescentes (MBT-A) y supervisor del modelo de familias (MBT-F), así como Supervisor y Formador certificado del modelo AMBIT para trabajar con adolescentes y adultos jóvenes de alta complejidad. Ha dedicado gran parte de su trayectoria profesional al trabajo con adolescentes de alto riesgo, siendo el impulsor y director del proyecto ECID en Barcelona, una adaptación del modelo AMBIT para trabajar con adolescentes que presentan alto riesgo psicopatológico y altoriesgo de exclusión social, que no se vinculan con los servicios de salud mental ordinarios.

El tratamiento basado en la mentalización para adolescentes (MBT-A) es un modelo de tratamiento para trabajar con adolescentes que presentan una amplia gama de necesidades de salud mental, que incluyen: dificultades interpersonales, desregulación emocional, impulsividad y autolesiones. El modelo MBT-A combina sesiones semanales individuales para adolescentes junto con sesiones de tratamiento basado en la mentalización para la familia (MBT-F), y tiene como objetivo mejorar la capacidad del adolescente para representar sus propios sentimientos y los de los demás con precisión, en situaciones emocionalmente desafiantes.

Docentes:

Norka MALBERG, PsyD

Mark DANGERFIELD, PhD

El tratamiento basado en la mentalización para adolescentes (MBT-A) es un modelo de tratamiento para trabajar con adolescentes que presentan una amplia gama de necesidades de salud mental, que incluyen: dificultades interpersonales, desregulación emocional, impulsividad y autolesiones. El modelo MBT-A combina sesiones semanales individuales para adolescentes junto con sesiones de tratamiento basado en la mentalización para la familia (MBT-F), y tiene como objetivo mejorar la capacidad del adolescente para representar sus propios sentimientos y los de los demás con precisión, en situaciones emocionalmente desafiantes.

Mentalization-Based Treatment for Children (MBT-C) is a time-limited approach to working with children in middle childhood (ages 5-12) and their parents.

MBT-C is an integrative approach, which brings together psychodynamic principals with findings from attachment and affect-regulation theory, systemic family therapy and empirical studies of mentalization. It is a flexible approach for use in clinical settings to address a range of childhood difficulties.

This training will provide an introduction to Mentalization-Based Treatment for Children (MBT-C), offering a practical approach to the key elements of the model. The training includes a focus on the core mentalizing stance, approaches to assessment and case formulation, as well as the opportunity to develop specific skills for working with school-age children and parents from a mentalizing perspective.

The training is based on the following book: Midgley, N., Lindquist, K., Malberg, N. & Muller, N. (2017). Mentalization Based Treatment for Children. A Time-Limited Approach. American Psychological Association.